dimecres, 29 d’abril del 2015

COM ES FA UNA SABATERIA?











Aquest curs ha vingut la Madrona a la nostra classe a fer pràctiques i ha portat a terme un treball sobre el nom de la nostra classe. Els va demanar a veure si volien fer una sabateria ja que els seu nom era els Sabaters.
Evidentment tots i van estar d'acord i es van posar a treballar.
Varem organitzar la classe amb cinc grups de treball, cada grup havia de tenir un càrrec i entre tots els havien d'escollir i complir. Una vegada van estar organitzats varem repartir les tasques: uns van escollir el nom de la botiga i van fer el rètol, dos grups varen fer les monedes i els bitllets, els altres varen organitzar les sabates que prèviament havien portat, posant el número, aparellant, i fent un codi de barres. També varen fer un catàleg on hi havia la foto de cada sabata amb el seu número, el seu codi i finalment i van posar el preu.
Finalment per grups varen poder jugar i adonar-se que per anar comprar necessitem diners, que quan entrem i sortim hem de dir bon dia i adéu,...
Un altre treball que varen fer amb la Madrona és començar aprendre a cordar-se les sabates.
Aquí podeu veure'ls treballant i jugant.
També han après que hi ha càrrecs dins del grup que costa molt fer com es moderar i coordinar, en canvi el secretari, el portaveu i el fotògraf eren més fàcil de fer.

P4, FEM 5 ANYS PER L'ABRIL.














Ja hem acabat el mes d'abril i aquí teniu els que hem fet 5 anys.

P5, FEM 6 ANYS EL MES D'ABRIL.













JA ESTEM ACABANT EL MES D'ABRIL I HEM FET ELS ANYS ELS SEGÜENTS NENS I NENES.

Lapbook de P4: La Llegenda de Sant Jordi

Durant aquesta setmana els nens i les nenes de P4 han creat un lapbook sobre la llegenda de Sant Jordi. Fins i tot a la parada de teatre han portat a terme la representació teatral sobre la llegenda. Aquí en teniu una mostra. S’ho han passat d’allò més bé. Esperem que us agradi



P4 fem un lapbook: la llegenda de Sant Jordi from Escola Pia 2 on Vimeo.

ANIMACIÓ LECTORA A P5













Avui ha vingut la Rosa Fité a fer l’animació lectora a P5. Ens ha explicat tres contes i una cançó molt divertits i interessants que ha acompanyat de ninos, imatges, veus, gests i cançons. Els contes han estat el d’en “Pere Pescallunes”, el dels “Animalons de l‘estany” i “La granja d’en Tomeu”. La cançó de la lluna deia així: “Lluna plena, el mar remena. Quart minvant gep al llevant. Lluna nova, peix al cove. Quart creixent gep a ponent. Quatre cares té la lluna, dues com grills de llimona; una que ningú no ha vist i una altra cara rodona”.
Tots els contes ens ensenyaven coses com “parlant la gent s’entén”, a no dir “no ho sé fer” o “no puc”, a pensar una solució abans de plorar o rondinar, a demanar perdó, i a provar les coses moltes vegades perquè ens surtin bé.
Ens ha agradat molt i hem estat mooolt atents!


  

diumenge, 26 d’abril del 2015

5è. ENIGMA

ANEM PEL 5è. ENIGMA. 

Cal resoldre'l abans del dia   6 de maig



Recorda enviar un comentari amb el teu nom i el curs.



L'ENIGMA 4: QUANTS L'HAN RESOLT BÉ?

L'ENIGMÀTIC ENS DIU QUANTS HEU RESOLT BÉ L'ENIGMA 4.
FELICITATS A TOTS I A TOTES!


















LA SOLUCIÓ ERA LA PUÇA

I L'HAN ENDEVINAT:
LEO AROCA DE P3-B
AROA LAMA DE P5-B
BERTA PUIG DE P5-C
ONA REIG DE P5-B
ÀLEX ORDIALES DE P4-A
BERTA DOÑATE DE P4-C
MATEU FONT DE P5-C
ALBERT PONSA DE P5-C
MIREIA FERNÁNDEZ DE P5-B

divendres, 17 d’abril del 2015

MENGEM FRUITA

Dins la campanya mengem fruita aquesta setmana ens han portat el dimecres, maduixes, el dijous, peres i el divendres, pomes.
Estava boníssima.

MIREM LA LLUM


  • Avui ha vingut el Manel i hem anat a una aula fosca on només hi havia una espelma encesa, a partir d'aquesta n'hem encès una per a cadascú, ens l'hem mirat i hem cantat una cançó. Ha estat una activitat que ens ha tranquil·litzat molt i ens ha agradat fer-la ja que ja som molt grans.

dimecres, 8 d’abril del 2015

4t. ENIGMA

ANEM PEL 4t. ENIGMA. 

Cal resoldre'l abans del dia   22  d'abril

Recorda enviar un comentari amb el teu nom i el curs.

UNA COSA PETITETA
QUE SALTA COM UNA CABRETA,
BEU DEL MILLOR LICOR
I DEIXA PINTADA UNA FLORETA.

L'ENIGMA 3: QUANTS L'HAN RESOLT BÉ?

L'ENIGMÀTIC ENS DIU QUANTS HEU RESOLT BÉ L'ENIGMA 3.
FELICITATS A TOTS I A TOTES!



















LA SOLUCIÓ ERA EL TREN

I L'HAN ENDEVINAT:

MIREIA FERNÁNDEZ GUERRERO P5-B
MARC VAL BUENO DE P5-B
AROA DE P5-B
ONA REIG DE P5-B
ALBERT PONSA DE P5-C
BERTA DOÑATE DE P4-C
MIREIA GALAN DE P4-B
BERTA PUIG DE P5-C




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...